詹姆斯库克大学新加坡校区：新加坡政府宣布6月学校假期提前一个月
发布时间：2020-04-23 浏览次数：1337
詹姆斯库克大学（JCU）是一所充满活力的大学，在环境和生态研究领域具有世界领先地位。作为澳大利亚杰出的热带研究和教育机构，大学把大部分研究活动投入到与热带生命息息相关的领域中—如热带健康、海洋科学、地球科学、环境研究、旅游和农业等。今天来说说如何申请詹姆斯库克大学旅游专业课程！
随着新加坡政府跨部门工作小组决定将病毒阻断措施延至6月1日，新加坡政府宣布，原定2020年6月开始的学校假期将提早至5月5日开始，6月1日结束。所有教育部幼儿园、小学、中学、初院、高中和特别学校学生都将受这项政策调整的影响。
新加坡教育部和新加坡考试与评鉴局在4月21日发布的联合文告中指出，居家学习政策开始实施以来取得良好成效，家长、学生和教师们近期来也都在努力适应。有鉴于此，提早放假将让大家有喘息的空间。
考虑到学校假期提前开始，新加坡本地学校今年将改在6月2日开学。这意味着2020年的第三学期将延长，但7月20日至26日将会放一周的期中假。
大学方面，新加坡科技设计大学的一些学生和新加坡科技大学，将在5月18日开学时展开全面居家学习。其他大学这段时间则正在放假，他们的暑期课程将在线上进行。
新加坡教育部和新加坡考评局还宣布，新加坡所有理工学院学生将继续全面实行居家学习。由于阻断措施延迟，本地高等教育学府将延长居家学习，部分学府也调整开学日期。
工艺教育学院生的全面居家学习则将持续至5月8日，之后从5月9日放假至6月1日。工艺教育学院的假期原定从6月中开始。
托儿所服务暂停至6月
被严格阻断措施影响不止有学校，还有新加坡本地所有托儿所和学生托管中心的一般服务也将暂停到6月1日。
新加坡社会及家庭发展部和新加坡幼儿培育署发表联合文告说，这段期间，托儿所将继续开放，但只为在必要服务领域工作、无法另行安排照顾孩子的家长服务。
所有新加坡幼儿园也根据教育部的指示，把学校假期提前到下个月5日到6月1日之间。幼儿园的第三学期定6月2日开始，9月6日结束，但7月20到26日将有一个星期的假期。当局强烈要求家长在阻断措施期间，把孩子留在家中，需要援助的家长可直接向孩子就读的学校求助。
在家上网课，由于缺乏良好的学习秩序、氛围和环境等，
很多孩子可能会出现散漫、注意力难以集中等各种问题。
专家建议，家长可以尝试帮助孩子建立有序的学习秩序。
小新在此为各位新加坡家长
汇总了最佳的家庭学习技巧，
在这些艰难时期为各地的父母提供支持。
制定作息表、明确课堂纪律
如果孩子在家中学习容易倦怠，家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个作息时间表，例如规定晚上10点之前必须上床准备睡觉，定个早起的闹钟，最好和上学时间吻合，逐渐将孩子的生物钟调节到上学日的状态，白天也可以按照平日上学的时间学习、运动、娱乐，有规律地作息。
当孩子开始一天的学习时， 家长可以给孩子提供心里提示，比如让您的孩子在指定的空间学习。此外，家长应提前与孩子明确课堂纪律，强调上网课应和在学校的课堂一样，上课时间不能看电视、玩游戏、吃零食等。上课前可以营造课堂的仪式感，穿戴整齐，或者穿上校服，让孩子严肃对待网课。
教孩子做笔记
如果是高年级的学生需要准备升学考试的话，可能需要观看学校分配的视频讲座，家长应该注意教导孩子观看食品学习时，注意做学习笔记，学习笔记一般包括以下内容：
记下课程主题
记下大纲
记下重要信息
记下例题
得出结论
家长也可以与您的孩子一起观看学习视频，视频的优点是可以按“暂停”和“重播”让孩子有充分的时间吸收视频里的知识，并有时间做笔记。
将学习时间保持在30分钟以内
许多教育工作者和学习专家建议将学习时间保持在30分钟以内如果孩子需要完成指定的阅读，可以花20–25分钟阅读，然后再花5至10分钟进行复习。
如果您的孩子表现对学习厌倦或者想要快速完成任务而不是注重质量的话，您可能希望将学习时间减少到10或15分钟，并且注意培养孩子养成成良好的学习习惯。
另外，如果家长利用手机定时提醒孩子学习时间和休息时间的话，不要用较为刺耳的声音，对于某些孩子来说，刺耳的警报会触发压力，因此请选择一种悦耳的音调来表示时间已到。当一天的学习完成后，可以做一些让孩子期待的事情，无论是家庭聚会时间还是休闲活动。
测试孩子的理解力
另外，每天也要检查孩子是否已经理解今天的学习内容，方法是首先，要求他们用自己的语言描述这些概念。接下来，请他们提供这些学习内容概念的示例，或告诉您为什么它们在现实生活中有用或相关。
创造合适的学习环境
为孩子创造一个安全、整洁、安静、独立的学习环境，区分学习与玩耍、吃饭、睡觉等不同区域。在布置学习环境时，除了学习用品，零食、玩具等东西尽量不要过多出现，避免分散孩子注意力。
与老师保持联系
家长在需要帮助时，请立即使用ClassDojo之类的应用程序与孩子的老师联系。要与学校保持沟通，了解学生完成作业的记录以及相关老师的评价。
引导孩子进行适当的复习语序
家长也须引导孩子复习以及适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
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